少人数学級が良いのか意味がないのか、世間で賛否の分かれる教育方針について、丁寧にデータという客観的事実から読み解こうとしています。アメリカの研究結果ということで、日本でも結果をそのまま使えるかは確認して欲しいところですが、視点としてはものすごく面白かったです。