生徒2人に先生1人のスタイルです。生徒2人の特性と学習課題は違うので、集中力を欠かないよう手際よく指導していかなければなりません。1人の生徒に対し、先生は4～5人のチーム制をとり、生徒はどんな人とも学習できるように意図的にローテーション指導をしています。