学習障害を持つ生徒さんには、教科書や参考書などの通常の学習とは別に生徒さんに適した訓練を平行して行うことで、少しずつ症状を緩和し学力の向上へつなげることができるようになります。学習障害は生徒さんにとって自己嫌悪に陥りやすい障害ですが、特性を理解し一緒に改善へと努力することで、「出来なかったこと」が「出来るようになる」のです。

一度、公文タイプの塾にも入れたことがあるのですが、質問したいことがあるのに先生が他の子を見るのに忙しくて、ちっとも自分のところに来てくれない！と腹を立てて、やめてしまいました。
今通っている塾は少人数の気楽さもあってか、息子を理解し、多少の我儘も聞いていただけ、お友達もでき、楽しく通っています。

集団学習となる学校や一般的な学習塾では、発達障害児の学習面へのきめ細かなサポートまでは手が回りません。発達障害児向けの学習塾であれば、これらの悩みを解決してくれるでしょう。

受験勉強をする子どもの様子・成績等を通して子どもの特性（適性）を的確に把握することで特性にあった職業選びに繋がる進路へ導きやすくなる（はず）